План роботи МО

В 2017-2018 навчальному році методичне об’єднання вчителів математики,інформатики,фізики і астрономії.  Верхнянської сільської ради ОТГ буде працювати над проблемою: «Формування та вдосконалення професійної компетентності творчого педагога як умова забезпечення розвитку життєвих компетентностей особистості в контексті сучасних освітніх технологій та нового Державного стандарту».

         Головною метою методичної роботи з вчителями фізики, математики, астрономії буде забезпечення умов для формування особистості педагога через створення науково-методичного простору, системи інформаційного     забезпечення.

          Поставлена  мета  реалізовуватиметься через  різні форми методичної  роботи з використанням новітніх технологій і активне  використання  їх   під   час  проведення  методичних  заходів.

Основними напрямками в роботі над методичною проблемою були:

•         створення    оптимальної   системи методичної роботи з педагогічними кадрами, побудованої на основі діагностики;

•         забезпечення ефективного методичного супроводу впровадження педагогічних інновацій;

•         опрацювання нового державного стандарту освіти;

•         раціональне поєднання в системі методичної роботи   колективних, групових та індивідуальних форм;

•         персоніфікація  методичної  роботи  з  педкадрами  через  використання  різних форм  індивідуального впливу та адресної методичної допомоги (індивідуальні консультації, система творчих завдань, методичні діалоги тощо);

•         створення ефективної системи інформування педагогів з використанням веб-технологій про актуальні проблеми освіти,  нові  педагогічні  технології;

•          впровадження в практику роботи інформаційно-комунікаційних, проектних технологій,  вдосконалення системи оцінювання навчальних досягнень учнів шляхом впровадження тестових технологій, забезпечення на уроках і в позаурочний час диференційованого особистісно зорієнтованого підходу до учнів,

•         надання методичної допомоги педагогічним працівникам з питань впровадження профільного та допрофільного навчання.

    

      

        Основні завдання на 2017-2018 навчальний рік:

• Забезпечення зростання фахової підготовки вчителів,організацію та вивчення педагогічних ідей,оновлення та впровадження їх у практику роботи вчителів;
• Подальше впровадження компетентнісного підходу до викладання математики інформатики,фізики і астрономії згідно нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти.
• Використання сучасних прогресивних технологій з метою розвитку жит-тєвих компетентностей особистості;
• Створення умов для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької й творчої діяльності вчителів;
• Наставницький супровід становлення педагогічної  майстерності, професійної компетентності молодих вчителів; 
• Вивчення, впровадження перспективного педагогічного досвіду. Узагальнення та обмін досвідом успішної педагогічної діяльності;
• Створення творчих груп вчителів математики, фізики та інформатики.

Напрямки реалізації:

- Забезпечення сприятливих умов для досягнення учнями рівня освіченості відповідного ступеня навчання, для розвитку потенційних можливостей учнів з урахуванням їх пізнавальних інтересів і нахилів;
- Здійснення інформаційно-нормативного, методичного,психологічного забезпечення вчителів фізико-математичного циклу;
- Пошук шляхів,засобів,можливостей скорочення витрат навчального часу.

Робота методичного об’єднання передбачає:

•  Розробку методичних рекомендацій для учнів та їх батьків щодо найкращого засвоєння відповідних предметів,підвищення культури навчальної праці ,дотримання режиму праці та відпочинку;

•         Проведення проблемного аналізу результатів освітнього  процесу;

•       Організацію роботи диференційованих методичних семінарів для різних груп вчителів.

    

       Пріоритетні напрямки роботи методичного об’єднання вчителів фізико-математичного циклу:

•         Організація роботи   диференційованих методичних  семінарів  для різних груп учителів.

•         Прийняття рішень про підготовку методичних рекомендацій на допомогу вчителям.

•         Проведення первісної експертизи суттєвих змін, які вносять викладачі до навчальних програм і які забезпечують засвоєння учнями вимог державних освітніх стандартів.

•         Подання пропозицій щодо організації та змісту досліджень вчителів фізики і інформатики, орієнтованих на поліпшення засвоєння учнями навчального матеріалу відповідно до нового державного стандарту                                                                        

1.  Проведення  майстер-класів із фізики, інформатики, математики;

2.  Організація творчих звітів як  підсумок роботи  вчителів фізико-математичного циклу.
3. Підготовка учнів до участі в ЗНО, районних предметних олімпіадах та  конкурсах;

4.  Впровадження новітніх технологій  навчання;

5.  Впровадження проектного навчання на уроках фізико-математичного циклу;

6.  Дистанційне навчання .як необхідна умова якості освіти;

7.  Організація моніторингових досліджень;

8. Підбір актуальних виховних тем для виховання компетентнісної особистості.